Projekt ASIDE ma na celu wspieranie edukacji włączającej i umiejętności cyfrowych, kompetencje w zakresie cyfrowego włączenia społecznego edukatorów społecznych dorosłych i dorosłych wolontariuszy społecznych. Nasz projekt dotyczy włączenia społecznego poprzez zdefiniowanie portfela podstawowych kompetencje, które są niezbędne do rozwoju inicjatyw / usług
opartych na technologiach informacyjno-komunikacyjnych Dokładniej rzecz ujmując, nasz projekt ma na celu:
– wspieranie włączenia społecznego poprawa kompetencji edukatorów społecznych i wolontariuszy społecznych zaangażowanych w projektowanie/realizację inicjatyw/projektów na rzecz włączenia społecznego (Priorytet: Włączenie społeczne)
– zwiększenie wsparcia, uczestnictwa i działań edukacyjnych edukatorów społecznych i wolontariuszy społecznych zaangażowanych w edukację włączającą i cyfrowe praktyki społeczne (Priorytet: Rozszerzanie i rozwijanie kompetencji edukatorów)
– poprawa integracji społecznej poprzez praktyki w zakresie innowacji cyfrowych, innowacyjne metody i metody pedagogiczne oparte na technologiach informacyjno-komunikacyjnych, a także, w stosownych przypadkach, modele uczestnictwa online (Priorytet: Otwarta edukacja i innowacyjne praktyki w erze cyfrowej)
ADULT SOCIAL INCLUSION IN A DIGITAL ENVIRONMENT: DIGITAL SOCIAL INCLUSION, Adana. Date: 01 October 2021
https://inbie.pl/wp-content/uploads/2025/09/aside_final-international-conference_turkey.pdf
Prezentacja INBIE DO PROJEKTU ASIDE
https://inbie.pl/wp-content/uploads/2025/09/conference-arad-inbie.pdf
https://inbie.pl/wp-content/uploads/2025/09/aside_final-conference_presentation.pdf
Finansowane przez Unię Europejską. Wyrażone poglądy i opinie są jednak poglądami i opiniami wyłącznie autora/autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy Unii Europejskiej ani Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Ani Unia Europejska, ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.